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  一声轻轻的召唤清晰在耳,叩击在心:“跟随我,去过服务的一生。”  第一次听到德兰修女的名字是在1997年。那一年的秋天,两位伟大的女性一周内相继离世。在为美丽王妃戴安娜香消玉殒叹惋不已的同时,那位个头瘦小、其貌不扬的修女以其带光行走的一生照亮了我的内心,从此我牢牢记住了一个名字:德兰修女。  三年后的一个秋日,从当地新华书店购得一本德兰修女的言论集《活着就是爱》。长夜展卷,激动难抑,掩卷时已是晨光熹微。深吸一口清冽的空气,整个身心沐浴在爱的光辉之中,一位慈悲天使的形象栩栩如生呈现于面前,一声轻轻的召唤清晰在耳,叩击在心:“跟随我,去过服务的一生。”  我别无选择。我心甘情愿。我愿谦卑追随德兰修女的脚步,一生一世,永不偏离。  我渴望了解德兰修女的一切,从网络上,从书刊中,从新闻媒体里;一篇文章,一个故事,一句格言,都令我如获至宝,体味再三。每逢有关德兰修女的书籍出版,我必第一时间购到,先读为快。于是就有了这样一份书单:从厦门尼西书屋邮来《仁爱一生》;从上海天梯书屋邮来《贫民窟的圣人》;从北京溪水边书屋邮来《特里萨嬷嬷》;从北京图书大厦购得《德兰修女传》、《特蕾莎修女箴言录》……随着对德兰修女了解的逐步深入,那曾深植心底的召唤愈发强烈而不可遏制:像德兰修女那样,用生命践行爱的信仰,用行动彰显爱的效果。  2004年初,我的生命历程发生了一次重大转折,我从县委机关调到大城县第一中学,成为一名光荣的教育工作者。那一年,我38岁。想及德兰修女正是38岁时走出修道院、展开她那服务穷人的伟大生涯时,心里竟有一丝神秘的战栗与欣悦。  对人至中年且无任何从教经历的我而言,教育是一块全新的处女地。耕耘中有收获、有喜悦,也难免有风雨、有困顿。每逢此时,德兰修女那崇高的形象一次又一次将我从困惑与迷茫中拯救出来,让我怀着勇气与爱重新赶路。亲爱的同仁,让我们共同走进德兰修女的世界吧,那里有光明、有慈爱、有灵魂的芬芳、有美丽的叙说……且让我们凝神谛听——  “我们都不是伟大的人,但我们可以用伟大的爱来做生活中每一件最平凡的小事。”是的,德兰修女不曾使天地翻覆,使风云变色,她所做的,是每一个平凡人都有能力做到的:照顾病人、垂死的人、被遗弃的人,为他们洗脚、抹身,当他们被世上其他人践踏如泥的时候,还给他们做人的尊严,如此而已。当权力、金钱乃至美貌在这失落的世界被视为动力时,德兰修女以日复一日简单而踏实的工作彰显了圣洁之爱——无差等的爱、无界限的爱、直至成伤的爱、永不止息的爱。她说:“爱应该像生命和呼吸一样,天天伴着你,直到最后一刻。”“我的职业就是爱。”人们常说教书育人是爱的职业,平凡如你我者,能够不仅用语言而且用行动向世人宣示“我的职业就是爱”吗?  “爱是不能单独存在的——爱本身毫无意义。爱是要付诸行动的,而行动就是侍奉。”“让我们以行动代替说话,以身作则。”一次,一位新加入仁爱传教会的修女第一次到收容所,她靠近厕所时向里面瞥了一眼,就呕吐着跑开了。德兰修女没有责备这位修女,相反,她卷起袖子,拿了把扫帚立刻开始清洗厕所。类似的境地里,我们拿起了自己的“扫帚”吗?  “我不赞同做大事,在我看来,个人才是最重要的。要爱一个人,我们就必须与他紧密接触。”她反复强调:“每次只从一个人开始,一个一个的开始。”德兰修女看世界的眼光是独特的,她不看那些抽象化了的被我们称之为整体的东西,她只看那个具体的个人,那个她伸手就可以触摸到的人。她爱一人如爱人类,爱人类如爱一人,这难道不是每一名为人师者所追求的至高境界吗?  “你看,她里面有生命。”一次,一名记者与德兰修女一起走访加尔各答的儿童收容所。记者认为既然印度人口已然过剩,何必又多费气力去挽救那些濒临死亡的儿童呢?德兰修女对此并不作答,只是用手举起其中一个瘦弱不堪的女婴,满有成功感地说:“你看,她里边有生命。”如此虔敬动情,如此幸福满溢,恰似母亲凝视熟睡中的婴儿。每日每时,面对着一张张鲜活生动的面孔,一双双迷惘求索的眼睛,一颗颗挣扎向上的心灵,让我们永远感动着德兰修女的感动:“看,这里面有生命。”  “你对我那卑微的弟兄所做的每一件事,都是做在我身上。”这是德兰修女常爱引用的一句话。对那些学困生、贫困生、病残生……我们不该多一点关爱,多一些侍奉吗?  “面容中有慈爱,目光中有慈爱,笑容中有慈爱,亲切问安中有慈爱。”让真挚的微笑像温煦的阳光洒满每一个孩子的心田吧,这样我们彼此会更加相爱。  她用带光行走的一生,把整个世界都放进爱里,那么现在,让我们用崇敬和怀念把她放进我们的爱里,聆听她的心音,接受她的引领,相偕相伴,共赴光明。(河北大城一中 杨明章)  《中国教育报》2006年8月17日第8版

这次大地震有一个触目惊心的特点,伤害最惨重的,是学校和孩子:北川县北川中学垮塌,死亡和失踪师生逾千;都江堰市向峨乡中学垮塌,300余学生遇难;都江堰聚源中学900人被埋;绵竹县汉旺堆镇教育中心300多师生被埋,此外还有五福小学、广智学校、遵道学校受灾严重,约有700名师生死亡或被埋在废墟下;青川县木鱼镇中学宿舍楼倒塌,400余人伤亡……

灵活掌握度势之道。发展是硬道理。面临发展机遇,如果正视困难、抓住机遇、创造条件、加大力度,那么,困难越大工作成就可能越大;如果夸大困难、坐失机遇、消极应付、小进即满,那么,困难越大工作就越难见起色。成功与风险同在,机遇与困难并存,收获与代价相伴。

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新加坡《联合早报》6月11日发表署名文章,学生学习华文写错别字时常出现,表明学生没有牢固掌握汉字的形、音、义。文中说,错别字的出现,与汉字的特点有关,也与学生的主观因素有关。文章指出,汉字教学有必要从小学一开始就注重培养学生的汉字观念和汉字技能,使学生从拼音文字的形音联系逐步转成表意文字的形、音、义三结合,在注重汉字听说的同时,不忘注重汉字的读写。

贾康:我国财政性教育经费占GDP的比重不仅远远低于欧美等发达国家,也低于一些发展中国家。因此,国家财政性教育经费占GDP比例达到4,是我国政府长期以来的努力方向。尽管由于我国GDP增长迅速、财政收入占GDP较低等多种原因,4的目标我们一直未能实现,但是,这并不能抹杀我们国家重视和发展教育所做的工作。

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马敏认为,师道不仅是学问之道,还应包括为人之道、成长之道;解惑也不仅仅为学业之惑,更应为思想之惑、人生之惑;老师不仅是业师,而且是人师,即人生的导师。

共建协议还包括,深化教育经费投入体制改革,建立财政性教育经费投入增长机制和多渠道筹措教育经费机制。湖北省按照建立公共财政的要求,依法落实教育经费“三个增长”,增加预算内教育经费支出,提高各级各类学校生均经费标准,建立财政性教育经费投入增长机制。探索建立高校多元投资新机制,完善科学合理的学校经费使用管理考核机制和监控体系。制定高校老校区土地置换优惠政策。

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新华网北京5月12日电题:中国在灾难中坚强成长——献给首个国家“防灾减灾日”  新华社记者魏武、卫敏丽  5月12日,我国迎来首个国家防灾减灾日。这个特别的日子,蕴藉着华夏儿女对汶川地震遇难者的深切追思,昭示着中华民族前事不忘、共御天灾的坚定决心。  从被动应对到主动防范--我国防灾减灾工作发生深层变革  干旱、洪涝、台风、地震……除现代火山活动外,几乎所有自然灾害都在我国出现过。  生命和家园的代价,促使人们因之而改变。  “以前人们对灾害的重视很不够,认为灾害是不能预防的。天灾面前,人们无能为力,不需要承担什么责任。”中国工程院院士、同济大学教授卢耀如说,这种思想的存在,妨碍了人们灾害防范意识的确立。  “这些年最显著的变化是,从国家到普通老百姓,大家对自然灾害的防范普遍重视了。”卢耀如说。  民政部国家减灾中心副主任方志勇对这种变化的感受尤为真切。“过去人们基本上将减灾与救灾工作划等号。现在人们已经认识到,减灾是一个包括备灾、救灾救济和灾后重建在内的系统工程,对自然灾害的关注度也显著提高。”他说。  从党中央国务院到各级党委政府,从党和国家领导人到基层干部,从专家学者到人民群众,从认识到理念,从单一到综合,从政策到总体规划等防灾减灾工作变化正在发生:  --2005年初,中国国际减灾委员会更名为国家减灾委员会,负责制定国家减灾工作的方针、政策和规划,协调开展重大减灾活动,综合协调重大自然灾害应急及抗灾救灾等工作。  --2007年8月,《国家综合减灾“十一五”规划》等文件明确提出了我国“十一五”期间及中长期国家综合减灾战略目标。  --突发事件应对法、防震减灾法、防洪法、防沙治沙法、水污染防治法等30多部法律、法规,形成了全方位、多层级、宽领域的防灾减灾法律体系。  --《国家突发公共事件总体应急预案》《国家自然灾害救助应急预案》等,对灾害应对、抢险救灾和灾后恢复重建事项做了规范;《汶川地震灾后恢复重建条例》为汶川灾区灾后恢复重建提供法制保障。  --2009年5月11日,中国政府发布首个关于防灾减灾工作的白皮书《中国的减灾行动》。  ……  更趋完备的政策和法制保障,更为有效的体制和机制,更为科学的决策体系和更为全面的教育科技体系……犹如一只只有力的巨手,把我国防灾减灾工作不断推向更高、更深处。  开放合作,减灾外交成为我国在国际舞台上的重要表达。  1990年,中国第一次宣布灾区可以对外开放。中国在减灾领域与联合国有关机构建立紧密型合作伙伴关系,积极参与联合国框架下的减灾合作。  2005年9月,中国政府主办第一届亚洲部长级减灾大会;2008年12月,举办加强亚洲国家应对巨灾能力建设研讨会。  四川汶川特大地震发生后,先后有170多个国家和地区、20多个国际组织向中国提供了资金或物资援助。  中国在防灾减灾工作中表现出的开放姿态和大国胸襟,给世界留下了深刻印象。    从单兵作战到多元参与--我国防灾减灾工作实现由政府主导到社会力量广泛参与  一只手,或许透着柔弱;相挽的千万只手,则能撼山动岳。  人们清楚地记得,汶川地震消息传来,北京、上海、广州……千里之外,千万条“黄丝带”走向献血车、走向捐款箱;志愿者、民间救援队、公益组织、慈善机构……千万颗焦灼的心,千万双援助的手,霎时与灾区人民连成一体。  地震发生后不久,党中央、国务院确定“一省帮一重灾县”的对口援建机制,19个省市立即行动,对遭受严重地震灾害的四川、陕西、甘肃等地实施对口支援帮助。奋战在灾区的数万名援建者,用心血、智慧和汗水,与灾区人民一起,托起恢复重建的希望。  “政府一声令下,全国立刻动员起来。”民政部救灾司司长邹铭在接受记者采访时表示,在抗震救灾的过程中,对口支援机制成为提高灾区恢复重建能力的一个重要因素,举国机制发挥了重要作用。  “深呼吸,面带微笑和旁边的人握握手。”绵阳九洲体育馆,作为“希望九洲”黄丝带行动的志愿者,来自南京的王宇诚耐心地引导十几位受灾儿童学习自我管理。  数字显示,汶川地震发生后,深入灾区的国内外志愿者队伍达300万人以上,在后方参与抗震救灾的志愿者人数达1000万以上。  2008年5月12日,北京8家民间机构联合发起了“小行动+许多人=大不同”的救助活动。  5月13日,成都“根与芽”、“多背一公斤”、NGOCN网站以及其他几家民间组织决定实施联合救灾行动。地震发生后短短半个月时间,全国120多家民间组织加入这一行动。  ……  关于汶川抗震救灾工作中各方力量的关系,有人做过生动的描述:如果政府和军队力量是心脏与主动脉,民间组织是血库,协调性组织就是静脉,志愿者就是生命之血。政府资源和社会力量优势互补、协同配合的抗灾救灾格局,具有突出优势。  专家认为,对口支援、民间组织、志愿者等各种社会力量的积极参与,相关信息的进一步公开、开放、透明,各种社会力量的充分整合,是汶川地震抗震救灾取得重大胜利的重要保证。  从简单原始到现代高效--科技的作用在防灾减灾工作中“风头正劲”  灾害突降时,效率是生命的同义词。  33年前,唐山大地震夺去24万多个鲜活的生命。那时,没有机械、没有通讯、没有装备,用于抢救一个个生命的,只有双手、铁锹、钢钎;没有精密的电子仪器,大雨中的唐山机场内,飞机起降一度仅靠肉眼指挥。  33年后,灾害向汶川袭来时,挖掘机、推土机、铲车、直升机、巨型运输机……数以千计的重型机械第一时间、第一速度出现,成为与死神争夺生命的关键手段。  科技的巨力,可以化千里为咫尺,事半而功倍。  从无人飞艇到探空气球,从有人飞机到无人飞机,从光学卫星到雷达卫星,地基、空基、天基观测系统……在对灾害与环境状况全天候动态监测预报的灾害预警预报系统中,高新科技焕发出强大的力量。  民房、车间、细流、巨川、受灾范围、火点面积……在民政部国家减灾中心,源源而来的数据化作一幅幅图片,清晰地展现出灾害发生的情况。  “过去救灾主要靠人力。我们即使到灾区,所了解的也只能是点和线上的情况,很难做到全面准确了解。”方志勇说,如今有了这些“天眼”相助,对灾情的把握就可以“八九不离十”了。  “专用卫星的使用标志着我国把最先进的技术纳入到防灾减灾工作中。”国家减灾委专家委副主任史培军认为,先进技术的运用,为重大自然灾害的核灾和指挥系统及时处理灾情提供了重要的科学依据和技术支撑,促使我国的灾害测量由不准确定量向准确定量迈出了关键一步。  一组事实,见证着我国防灾减灾工作取得的巨大成就。  --中国大江大河防洪能力进一步提高,部分主要河段已基本具备防御100年一遇洪水能力。中小河流防洪能力不断提高,重点海堤设防标准提高到防御50年一遇洪水能力。伴随国家财力的增长,我国建筑物抗震设防水平持续提高。  --重点研究开发地震、台风、暴雨、洪水、地质灾害等监测、预警和应急处置关键技术,森林火灾、溃坝、决堤险情等重大灾害的监测预警技术以及重大自然灾害综合风险分析评估技术……《国家中长期科学和技术发展规划纲要》的规定字字千钧。  --提升灾害监测预警、防灾备灾、应急处置、灾害救助、恢复重建水平,建立城乡社区减灾工作机制,基本形成纵向到底、横向到边的预案体系,全面提高城乡灾害综合防范能力……《国家综合减灾“十一五”规划》绘就我国综合减灾工作蓝图。  --从备灾、应急与救灾到灾后重建,从生产安全到救灾救济,从应急管理到风险转移……短短几年时间,原先只有单一救灾功能的减灾体系迅速完善成立体化全方位的综合防灾减灾体系。  --防灾意识、知识水平、避险自救能力……与灾害预防有关的科技知识写入课本、走进课堂,从单灾种到综合灾种的防灾教育和科技支撑体系已经建立。  --从沙尘暴到地质灾害,从海洋浮标到环境监测站,从水体污染到农业病害……我国应对主要自然灾害的防范体系与能力基本形成。  ……  但同时,我们也清醒地看到,面对日益严峻的自然灾害风险,我国的减灾工作仍然任重道远。目前,我国防灾减灾工作还存在一些亟待加强的薄弱环节:减灾综合协调机制尚不健全、减灾综合性法律法规和相关配套政策不够完善、灾害监测体系还有待健全、防灾减灾基础设施建设亟待加强、社会公众减灾意识仍需提高等。  一个智慧的民族,必能历难而弥坚。  “前事不忘,后事之师。”设立国家防灾减灾日,意在警醒全社会,必须提高对防范风险的意识和对防灾减灾工作的重视。  放眼未来,以经济社会发展繁荣为动力,我国防灾减灾工作必将进一步深化、提升和完善,为人民生命财产安全提供更有力的保障。

上海社科院青少所最近做了一项中小学生职业理想调查,随机采访了上海市中心城区及市郊的名牌、普通中小学近3800名学生及近1000名家长,调查结果显示,中小学生描绘的职业蓝图各有不同,小学生热衷于自主创业,经商、做老板,中学生则推崇半自由的工作状态。《新闻晨报》

将小徐带到安全地带后,贺老师最后向小徐交代了一句:“你走回去吧,现在没问题了。”后来,小徐被其他考察队员拉回到船上。而贺老师由于体力不支,被潮水越冲越远,失去了踪影。

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“wanghui831129”:李连达老师虽然有过错,也不能一棍子打死,毕竟他是有过成就的专家,在某一领域有较大的贡献。


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